早教革命 ——0-6岁宝宝父母必备育儿秘籍

《早教革命》是冯教授历经30年早教研究的理论和实践结晶,一共3本书和8张光盘,包含了育儿过程中的方方面面,比如怀孕期间如何胎教;宝宝出生后如何锻炼体能,如何训练智能,如何培养性格能;宝宝身体出现问题如何解决,宝宝心理发生变化如何应对等等。而且购买了这套教材后即可成为冯式立体早期教育专家组的会员,可享受长达6年的专家跟踪服务,解决不同孩子出现的各种问题。

赠送这么多课件,有什么用?

这是一套包含了数学、语文、英语、科普等方方面面的教学动画软件。适用7岁以前的宝宝,让孩子在看动画片,玩课件游戏的同时,就能够学习掌握大量的知识,真正实现了寓教于乐,在玩中学,学中玩的目的。

早教百问电子书,有什么用?

《早教百问》电子书,是冯爷爷早期教育网以及中国儿童潜能开发研究中心几十位专业的早教专家老师,历经了五年时间整理的早教育儿经典问答。《早教百问》是收集专家们长期遇到的,广大家长提问频率最高的问题,根据《早教革命》理论和方法所作的回答汇编。

“三岁看大 ,七岁看老”早教越早越好全国免费订购热线:400-706-8811

    现代生理学、心理学研究表明,孩子的大脑发育迅速。孩子的脑重量在出生时只有300多克9个月时就可达到660克,2岁半至3岁时增长到900—1000克,6、7岁时为1200克,已经达到成人脑重量的90%。从脑的生理机能看,孩子2、3岁时,大脑的各种反射机能已经得到发展;6、7岁时,大脑半球的神经传导通路几乎都已髓鞘化。这为孩子智慧的发展提供了物质条件在此基础上,对孩子进行早期教育,可促使他们智慧发展。人脑的重量与智力发展成正比,但是人的智力发育却呈递减法则,即人的年龄越小智力开发的越高。
     美国著名心理学家布卢姆认为,如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点,即100%),那么50%的智力发展完成于4岁之前,30%的智力发展完成于4~8岁之间,最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说,一个人的智力在4岁前就完成发展的一半,而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们,出生后头4年智力发展最快,而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。
    英国政府发表教育白皮书指出:从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了,假如不加强3岁前的教育,就无法保证孩子未来的健康成长。

科学研究显示,一个孩子三岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化:

性格孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变。
智商儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变。
学习3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半。
身高3岁之前也是孩子身高发展最为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。
早教对智商的影响大于遗传 全国免费订购热线:400-706-8811

亚拉巴马大学心理学教授克雷格·雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组:一组送进早教中心,那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育,只给他们提供足够的营养。到学龄前期,第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时,第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢?雷米说,是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素,但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段,父母的培养,哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏,都有促进孩子智力发育的作用。

《早教革命》四项早教对宝宝至关重要:全国免费订购热线:400-706-8811

    很多爸爸妈妈不知道,孩子能学一口标准的方言,大人想学方言却特别困难,宝宝能准确的听出音乐中的八十八个半音,而成人最多能听出三十几个半音……0-6岁的宝宝在想象力、记忆力、模仿力、创造力等方面具有超人的潜能。
    “冯式立体早教法”与其它早教方法不同,特别针对孩子天生具备的条件,结合中国家庭现状,有效的开发孩子的十八项潜能,让孩子更加聪慧出众。

    年轻家长是否思考过,几个月的宝宝,不需要特别教育就能认知汽车、衣服等许多事物,记录下看到的世界。为什么在孩子眼里同样是“图形”的文字他却不愿意学呢?这说明父母没有认识到宝宝的视觉语言发达程度。
    “冯式立体早期教育法”特别设计了让孩子视觉语言与听觉语言同步发展的培养方法,学中有玩,玩中有学,轻松自如。

    父母往往对孩子的不良性格苦恼不已,任性孤僻、自私专横殊不知,孩子的性格形成与爸爸妈妈的教育方式密切相关。
    “冯式立体早教法”最特殊的作用在于教会家长着重培养宝宝“快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、独立自主等完美的好性格,让孩子成为非常优秀的人!

    孩子的坏习惯都是从小养成的,家长往往不注重0-6岁孩子的习惯培养,6岁以后孩子的习惯将很难改掉。”冯式立体早教法“从每一个细节教会年轻的爸爸妈妈如何培养孩子有一个良好的生活习惯。
    由于这套方法经历30年、近百万家庭的育儿实践,更具实效,家长运用起来非常容易,非常适合中国家庭,即使是老人和文化水平有限的家长也能顺利施教。

立体早教让宝宝变化有多大全国免费订购热线:400-706-8811
宝宝愿意学习: 宝宝性格变好了: 宝宝有了好习惯: 宝宝有突出特长:

从被动学习到主动学习,宝宝1年内可识字1000,3岁基本脱盲,有良好的阅读习惯,喜欢提问,善于动脑。

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只要家长认真用“冯式立体早教法”培养你的宝宝,以上问题将轻松解决:

3本冯德全教授早教理论书籍 1 早期教育:(下拉目录)
冯式立体早期教育法【方法篇一】
2 早期教育:(下拉目录)
冯式立体早期教育法【方法篇二】
3 早期教育:(下拉目录)
冯式立体早期教育法【方法篇三】

8张VCD光盘 1. 抓住最佳时期的培养(1VCD)
2. 重新认识婴幼儿(1VCD)
3. 两个生命同时养育(一)(1VCD)
4. 两个生命同时养育(二)(1VCD)
5. 两种语言同步发展(1VCD)
6. 把性格培养放在首位(一)(1VCD)
7. 把性格培养放在首位(二)(1VCD)
8. 把性格培养放在首位(三)(1VCD)

早教革命----所获荣誉全国免费订购热线:400-706-8811
1986年,著名科学家钱学森对冯德全《早教革命》给予高度评价;
1995年,著名教育家程思远先生为冯德全《早教革命》亲笔题词;
1996年,冯教授的《早教革命》荣获中国"21世纪之星";评选活动伯乐奖;
2000年,冯德全教授《早教革命》培养的早慧儿童数量首次突破10万名;
2003年,冯爷爷的《早教革命》被美国华人联合会指定为教育范本;
2007年,第一部早教教材,推广冯式立体早期教育法的《早教革命》正式出版发行。
这个方法非常好,我非常赞成,但关键是要实施下去,走进千家万户!
  ——人大常委会前副委员长程思远
开发儿童智力是提高民族文化的基础工作!
  ——人大常委会前副委员长费孝通为冯式立体早期教育法题词
早期教育是人类自身进步的大事!
  ——著名教育家于光远为冯式立体早期教育法题词
冯式立体早期教育法的研究是成功的!
  ——我国著名科学家钱学森
在我看来,冯的早教研究成果‘立体早期教育法’,将改变中国乃至世界的发展进程。
   ——索尼公司创始人井深大
任何事情与冯德全以及他的早教方法相比,都显得非常渺小,冯和他创造的方法将成为人类最宝贵的财富!
  ——马来西亚教育部副部长韩春景
冯式立体早期教育法的研究表明,早期教育是一个广阔的领域,还有很多尚待开拓的处女地,这是一项伟大的系统工程。
  ——国家计生委?政策研究室
冯式立体早期教育法将人类的智力开发提前到0岁,这不仅是一个伟大的创举,也是人类认识自己的一次突破!
  ——中国人口文化促进会常务副会长王夫棠
冯式立体早期教育法是集优生、优育、优教于一身的早期开发理论和实践,也是未来教育的重要组成部分,它在我国取得了突破性进展,培养了一大批早慧儿童,也为潜能的早期开发开创了诱人的前景。
  ——中国未来研究会教育分会理事长薛焕玉
(1)该项目是一套较完整的胎、婴、幼儿早期教育理论和方法。教育内容要求在儿童身心能够承受的范围内和激发儿童兴趣的前提下,给予儿童较全面的早期教育,即“全素质教育”。所设计的15个方面109项教育参考活动,可操作性强。
(2)该项目的教育方法主要要求根据儿童年龄特点,实施生活中教,游戏中学;教在有心,学在无意;环境濡染,榜样诱导。特别是在智能开发的最佳期开发他们的身心潜能,促进儿童全面发展,充分发展。
(3)该项目提出培养儿童的优良性格是最重要的素质教育,并把它放在早期教育首位,总结出了好孩子应具备的六大优良性格,重点突出,观点新颖明确。
(4)该项目率先在全国开展胎、婴、幼儿早期教育大规模的研究、推广、试验,将理论研究与实践相结合,特别是在视觉语言理论研究方面,有一定高度。
专家们一致认为:该项目在儿童早期教育领域,属国内领先水平。
  ——国家科委科技成果评估结论
    《早教革命》荣获国家金奖银奖优秀奖 卓越成效影响遍及海内外世界权威心理学家们预测:一个健康正常的人,只运用了其能力的百分之十,甚至百分之六或四,而其百分这九十以上的潜能没有能够发挥出来。本部专家教授根据婴幼儿巨大潜能和无意识适应性;心理特点以及人类智力因素发展关键期理论。如湖北钟祥的廖萌1岁半能识一千多个汉字;安徽六安的王越5岁就读三年级、还是小画家;太原7岁的吕超已上了重点高中,多次在数学大赛、外语演讲比赛中获奖。再如广州黄埔区小女孩园园,一岁零十个月,识字5000个以上,背唐100多首,对成语、儿歌、谜语、地理常识等,也有所掌握。
问:《早教革命》适合几岁的孩子? 答:早教早教,越早越好,0—6岁的效果最好,也就是从怀孕开始。宝宝的成长是从零开始的,自从他有了生命就开始接受周围环境传递给他的信息,每种信息的第一次传递都会在宝宝的头脑中产生不可磨灭的印象,就像我们在白纸上画的第一笔,再怎么擦也会留下痕迹。所以,宝宝越早期的教育越重要,它直接影响孩子以后各方面的发展,千万不要等到习惯养坏了再来改。 问:我的孩子过了6岁了还能用吗? 答:我们的早教革命内容包含开发孩子的三种潜能:体能、智能和性格能。我们讲早教的最佳期是0—6岁,但是并不是讲孩子过了6岁就不适用了。其实我们传统的教育里,在孩子6岁之前,父母只是对孩子进行经验式的体能训练和简单的智能学习,而对于性格能的教育都在6岁之后。现在早教革命将这些教育都提前到了0—6岁这个最佳期,并形成了一整套理论体系和实践方法。这些理论和方法不仅适用0—6岁的孩子,对6—12岁的孩子同样适用。 问:0—6岁的孩子智力都发展不完全,能学会吗? 答:很多家长都问过这个问题,其实这正反应了我们的家长太不了解自己的孩子了。其实我们的宝宝是非常非常聪明的,他们的大脑正处在快速发育的阶段,他们的学习能力要比大人高出很多倍。我们在生活中也会经常发现,孩子的一些话和一些举动我们都不知道他什么时候学到的。作为父母,我们对孩子了解的太少了!《早教革命》这套产品其实不是直接教育孩子的,而是指导父母如何对孩子进行科学的早教。父母永远是孩子的第一任老师,如果你不懂早教的知识,又如何能做合格的老师呢? 问:早教革命在培养孩子性格上的基本主张是什么? 答:早慧儿性格上的共同特点是:安静、专注,快乐,活泼,勇敢,自信,爱劳动,关心人,有好奇心和创造性,有独立精神。成功的特点就是人才的基础奠定了优质人才。主要是三个方面的培养:1.早慧,跳级,早上学,甚至培养成少年大学生;2.充实,按部就班的,多才多艺的,兴趣广泛,各方面都很充实;3.特长,某些方面都是平平常常的,但有一两个方面就特别优秀,某些方面有特殊素质。 问:成功的孩子是不是大多数天赋很好或者说是有好的遗传因素呢? 答:一般说的遗传是近亲遗传,近亲遗传在生理上较明显。但是心理和遗传方面的关系不大,心理上的是后天养成的。优秀的孩子并不是遗传的,优秀的孩子或不好的孩子主要是后天养成的,后天教育的结果。天赋是宏观遗传,每个孩子都是一样的,有的孩子胎教好一些,生下来当然聪明一些,心理上优秀不优秀还是靠后天。
为什么《早教革命》是0-6岁孩子早教的必备教材

    目前中国0-6岁孩子面临家长缺乏科学育儿常识,以及隔代闭塞教育等严重的教育方法片面单一、大面积的缺陷早教!很多家长抱怨:为什么现在生活条件好了,孩子反倒更难管了?为什么也看了一些早教的书籍,可是还是不知道该怎么教育孩子,那是因为大部分早教书籍重理论轻方法,或重方法轻理论,不能将两者结合,另外随着社会的进步,孩子越来越聪明,早期教育的手段却没有跟着进步。《早教革命》是一部理论结合方法的育儿宝典,在您系统的了解育儿知识的同时,对孩子的各种实际问题,如任性,内向,自私等都有实际的教育方法,让您可以轻松育儿,科学育儿,同时时时更新的课程软件,长达6年的早教跟踪指导又让您可以跟随最新的教育方法,相信《早教革命》会是你实践操作好宝典!
    2007年,我国旨在开发0-6岁的儿童智力、提高全人口素质"0岁计划"正式开始实施,该计划的基本核心,即为推广我国著名早期教育专家冯德全教授的"立体早期教育法"(其理论、实操方案体系即为《早教革命》)。中国实验教育研究会做出大胆预言:如果此早教革命方法普及顺利,中国孩子有望3岁脱盲!

    如果您是0-6岁孩子的父亲,您一定要拥有一套《早教革命》,不求孩子能成为天才,但一定要让孩子成为社会有用的人才。0-6岁的孩子就是一张白纸,此刻父母刻画每一笔都将深远的影响孩子未来的一生,所以孩子未来成才与否也是判断
父母是否合格的标准。
    如果您要送给亲朋好友孩子礼


物,您可以送《早教革命》。送金送银,
不如送书一本。一套《早教革命》不仅会因
礼物的特别让主人感谢一时,《早教革命》对孩子成长的帮助更会让他们感恩一生。